Inclusão
Existe a inclusão defendida e desejada e também aquela que tem acontecido no cotidiano das escolas que se denominam inclusivas. No entanto, a inclusão "de fato" parece estar ainda muito distante daquela que é "de direito".
A opção de uma escola particular em acolher as diversidades em seu meio não é fácil de ser administrada.
A "Educação para todos" não está em discussão, pois há algum tempo e a partir de inúmeras convenções e acordos realizados entre educadores e governantes, tem sido defendido o direito dos alunos com necessidades educacionais especiais de acesso às escolas regulares.
O que vemos na prática, porém, é que muitas escolas se recusam a receber alunos em tais condições.
As formas de exclusão são inúmeras, das mais explícitas às mais dissimuladas: provas classificatórias para a seleção de alunos ingressantes, muitas vezes tentando prevenir a entrada de alunos que estejam com grandes defasagens pedagógicas; alegação de falta de vagas ou profissionais especializados, entre outras.
Mesmo assim, as necessidades educacionais especiais podem ser diversas e não estar relacionadas à competência pedagógica; também, algumas vezes se apresentam após o ingresso do aluno na escola, o que nos leva a pensar que mesmo a escola que não se propõe a receber alunos que necessitam de atenção especializada acaba se deparando eventualmente com alunos em tais condições.
A saída, na maioria das vezes, acaba sendo a expulsão ou a múltipla repetência daqueles que não conseguem se adaptar. Cabe à família, nestes casos, a busca por outra escola ou até mesmo a desistência do processo de escolarização formal. O aluno excluído e sua família tendem a sair com a sensação de inadequação e inconveniência.
Por este motivo, no Centro de Ensino São José, consideramos a inclusão de forma séria e responsável e buscamos, a cada aluno recebido, conhecer ao máximo as suas necessidades e verificar se poderemos atendê-las.
Apesar de sabermos que ainda não dispomos de recursos para atender a todos os alunos que vêm até nós, procuramos sempre criar condições para acolher, cada vez mais, as condições mais complexas da vida humana.
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Solange Aparecida Emílio
